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基层党建|通识教育教学部直属党支部 ——“双带头人”推进党建和业务双提升

2021-05-06   来源:   
       通识教育教学部直属党支部为强化支部建设,落实“双带头人”培育工作,自2016年成立以来,先后两任支部书记均起到“双带头人”作用,第一任支部书记由李艳同志担任,现任支部书记为易琳同志,两位书记均有副教授职称,获得云南省师德标兵称号,其中李艳同志现为学院代院长。

一、“双带头人”培育,推进了支部建设,发挥了战斗堡垒作用

        把通识教育教学部直属党支部建设成为新时代高校基层的坚强战斗堡垒,在两任书记均为党建带头人和学术带头人的情况下,通识教育教学部形成党建和业务两手抓、两手都硬的良好工作态势,在党支部建设的探索和实践中,立足于工作实际,搭建两个平台:校领导与教师定期交流平台和教师与学生沟通平台,有效解决了联通和凝心聚力作用。

二、将党小组建在教研室,促进党建与业务建设的双向融合

       支部将党小组建在教研室,严格落实“五个基本”要求,狠抓党员教育与发展,以党员的示范作用,团结引领教职工全面发展,发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。
支部探索建立“教师教学工作坊”,以党员同志为引领,以部门教师为主体,以教科研研究为内容,以自愿参与为原则,以主题沙龙为形式,本着博采众长的理念,定期开展学习分享活动。实际开展过程中,以党员教师带头,认真准备、积极组织头脑风暴,解决实际问题的同时促进参与人员坚定理想信念,提高党性修养。

三、立足通识实际,落实课程思政建设,聚焦育人核心

       支部以通识课程为基础,落实课程思政建设,按照学校“三忠于、三热爱”要求,党支部围绕教学准备、教学内容和教学管理三个方向开展课程思政改革。
       支部以教师党员为主体,带领通识教育教学部全体教师,做到在课堂上不能只重传道,还要主动回应学生的价值疑虑、信念困惑;不仅要发掘教学中潜在的育人功能,更应该以高尚的师德影响学生、感染学生;坚持做到“三不”原则,不扭曲学生价值观、不宣扬错误思潮、不发表错误政治言论,秉承职业准则,身体力行的为学生做好榜样;以党小组+教研室的形式开展备课工作,教师相互分享经验和思想,引导任课教师将知识传授与价值引领相结合,自觉将立德树人根本任务贯穿教育教学全过程。通过这种方式,取得了良好的教学成果。
此文关键字:双带头人
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