新浪微博 |返回学院主站|网站地图

您的位置:首页 >师资队伍 > 教学团队 >

大学外语教研室教师简介

2016-11-18   来源:   

李佶芳,硕士研究生,讲师。

2009-2013年就读于中山大学,获得文学学士学位。2013-2014年就读于香港浸会大学,获得文学硕士学位,主要研究方向为英语教学。2015年8月至今,任职于通识教育教学部,担任大学英语专职教师。在职期间,公开发表论文多篇,主持、参与多项校、厅级课题,曾获得先进个人、优秀教师等荣誉。课堂教学过程中,秉持”以教促学,学以致用”理念,注重培养学生英语学习 与应用能力。

 





陈瑞平,群众,硕士研究生,讲师。

2016年6月毕业于加拿大西蒙弗雷泽大学对外英语教学专业(SFU in TES/FL)。目前发表多篇论文,主要研究方向是二语习得及英语教学。在课堂教学过程中,注重拓展学生文化视野,发展其跨文化交际的意识,培养其综合运用语言能力。曾获得“先进个人”及“优秀班主任”等荣誉。

Teaching Belief: We Teach Who We Are.





 


 朱圆,硕士研究生,讲师

 毕业院校: 哥伦比亚大学
 研究领域:英语教育,教育心理,教育技术;
 教学特点: 注重学生知识形成和在探究过程中获得的经验和方法的积累,   在教学过程中培养学生认真负责的学习态度,重视学生自我分析问题、解   决问题的能力。
 教学理想:教育不仅是知识的讲授,更是为了发展学生个人的内在精神能   力,帮助其获得一种内在的自由,一种独立的人格,一种独立思考和判断   能力,要让学生同时具备智力素质和心灵素质,将来为社会、国家、及人   类的的发展做出贡献。





余波,女,群众,讲师

2002年7月毕业于云南师范大学外语学院英语专业本科并获得文学学士学位。2009年7月修完北京语言大学函授对外汉语专业课程,毕业并获得文学学士学位。2013年7月完成云南师范大学汉语国际教育专业课程,毕业并获得汉语国际教育硕士学位。2005年进入学院任职,曾任职于外语系教学秘书,教务处处长助理等多个行政岗位。2010年进入大学外语教学部,转岗为专职教师。目前,任职于通识教育教学部,是一名专职教师,一直努力耕耘在教学岗位上。在学院任教期间,主要担任《大学英语》课程任课教师,也曾在外国语学院开设过《旅游英语》、《旅游与社会》等专业选修课程。教学水平获得学生的一致好评,每学期的教学质量评价均为优秀。同时,多次获得学院“先进个人”,“工会积极分子”的奖励。2008年受到云南省教育厅的表彰,被评为云南省高等学校教学管理先进个人。科研方面,参编了《英语国家概况》、《商务旅游英语教程》等教材,参与并主持了多个校级、省厅级项目,在不同刊物上发表了多篇文章。
 




牛静,女,讲师。

1982年出生于云南省昆明市。现就职于云南师范大学文理学院。目前在通识教育教学部担任大学英语专职教师一职。在任教的13年中,多次获得先进个人,优秀教师的荣誉。本人对教学工作认真负责,严于律己,也专注于自身的学习提高。











赵莹,女,中共党员,硕士研究生,讲师

外国语言学及应用语言学专业,毕业于云南师范大学,研究领域为应用语言学,大学英语教学,公开发表论文多篇。








杨浚叶,讲师,硕士研究生

毕业于云南大学外国语学院英语专业,获文学学士学位。后来在云南师范大学获得硕士学位。在各个英语考试中取得很好的成绩,获得专四和专八证书,在GRE考试中2400分的满分考了2280分。
参加工作以来,努力做好英语教师工作。2017年被评为先进工作者。擅长英语四级教育和英语教育。
1.热爱英美文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。 2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实英语课堂。  

职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。  
教育目的:实现学生情感和人格的全面发展。




冯耀贤,讲师, 硕士研究生

云南师范大学英语语言文学硕士毕业,主要研究英语语言文学与英语教学。曾获得云南师范大学文理学院“优秀教师“”先进个人“称号,指导学生参加全国大学生英语知识竞赛省级特等奖,外研社”国才杯“写作大赛省级二等奖等。
 








吕佳,女,讲师,中共党员,毕业于云南师范大学外语学院英语专业。

全国英语等级考试PETS考官、云南省普通话水平测试员。2004年从教以来,坚持因材施教、以人为本的培养原则,根据课型的不同与学生的差异性,一直致力于英语教学研究,探索学生适应并喜欢的教学方法,最大限度调动学生学习英语的积极性和主动性。对学生严格要求,努力让学生学有所获;平易近人,亦师亦友,深受学生好评。曾获云师大文理学院青年教师“课堂教学比赛”一等奖、“说课比赛”二等奖;云南师范大学第五、六届青年教师课堂教学比赛三等奖、第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛云南赛区综合课组优胜奖、云南省第一届“联盟杯”高校英语写作大赛指导教师二等奖,并作为云南省教育厅2013年高校青年骨干教师培养。多次被授予云南师范大学、云南师范大学文理学院“优秀党员”、 “优秀班主任”、 “优秀教师”(所带班级被评为校级“优秀班集体”)、“云师大文理学院先进个人”、 “先进女教职工”、“优秀实习指导教师”( 所带实习队被评为“优秀实习队”)、 “工会积极分子”等。多年来发表论文,参编教材,并主持、参与多项校级、厅级科研课题,不断完善提升自己。喜欢旅游,把音乐、唱歌作为自己最大的业余爱好,让每一天过得快乐、精彩而有意义!



张飞珑,讲师。

研究生期间主修英语语言文学专业,曾发表多篇论文;2008年参加北京奥运会志愿者并荣获优秀志愿者称号;2007—2013年担任过五届外研社杯英语演讲比赛云南赛区主持;2010年至2014年就职于中国国际航空公司任主任乘务长,同时期兼职于成都新东方国外英语考试部。2014至今在云南师范大学文理学院担任通识教育教学部大学英语老师,主讲课程包括《大学英语》,《词根词缀巧记英文单词》,《英语国家礼仪》,《英语影视赏析》等。 




于长青,中共党员,硕士研究生,副教授。

毕业于云南师范大学外国语学院, 英语语言文学专业硕士研究生学历,副教授。主要从事大学英语教学及英美文学研究,公开发表论文十余篇,主篇、参编教材多部。教育理念:让我们共同学习,共同进步,因为遇到你们未来会更精彩!
 







      陈建丽,女, 中共党员, 讲师。

     2011年本科毕业于泰国清莱皇家大学应用英语专业(英、泰方向),获得文学学士学位。2011年6月-2013年6月就职于清莱国际学校,2013年7月-2015年5月于清莱皇家大学攻读研究生,英语专业毕业并获得硕士学位。2015年8月至今为文理学院通识教育教学部专职教师,研究方向为英语教学等。任教期间,公开发表论文10余篇,主持和参与多项教育厅及校级课题,多次指导学生在大学生英语竞赛中获奖,曾荣获“优秀指导教师”、“先进个人”等荣誉称号。 





杨柳春,中共党员,硕士研究生,助教。

杨柳春,女,生于1992年11月,籍贯云南大理,中共党员,硕士研究生。2017年11月毕业于英国爱丁堡大学语言教学专业。主要研究第二语言习得理论以及互联网在线教育等。曾获奖项:获第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛云南赛区综合课组优胜奖;获“批改网2019百万同题英语写作活动”全国决赛优秀指导教师奖;获2019年“外研社杯”全国英语写作比赛云南师范大学文理学院校级赛优秀指导教师奖;获2019年云南师范大学文理学院通识教育教学部教师教学技能大赛三等奖。
教育理念:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。




 

谭礼玥,讲师

毕业于韩国汉阳大学韩国语言文学专业。
2014年就职于云南师范大学文理学院,韩语能力高级,获TOPIC 6级证书。主持和参与各项省级、厅级、校级课题,并发表论文数篇。2015-2017年连续3年获得云南师范大学文理学院先进个人,爱岗敬业,关爱学生。





孙璇,汉族,中共团员,助教。
 
毕业于英国雷丁大学亨利商学院, 硕士研究生学历,专业会计与金融管理-理学,大学专业为英语语言文学。
教学理念:“平等、自由、博爱”,曾任市政府代表团联络员、外交商务口译,留学咨询及职业规划顾问、英语辅导等。历史研究为:西方艺术史、西方文学史、二战史、西方哲学史、基督教历史、英格兰史等。曾参加 Abby Warburg 100 Conference, Vogue 100, New Tate Museum Open day, etc. 活动。

 






袁刘芳,中共党员,硕士研究生,助教

2019年毕业于云南师范大学外语系英语语言文学专业,获文学硕士学位。
2019年就职于云南师范大学文理学院通识教育教学部。主要从事大学英语教学工作。主要研究方向为大学英语教学及英美文学。


 


刘柯恋硕士研究生,助教

毕业于香港中文大学,主修语言学专业,现任大外部英语专职教师。

从教以来,秉承着“多维培养”的理念,注重学生全方位发展,与学生亦师亦友。


 


丁赵玺,共青团员,硕士研究生,助教。

 毕业于云南民族大学英语口译专业,获翻译硕士学位。大学就读期间多次   代表学校参加不同规格的外事接待活动,于2020年9月任职于云南师范大   学文理学院通识教育教学部,现为大学外语专职教师。研究领域为地域方    言(云南昆明)口译。
  教学理念:立足于边疆大学外语教育,坚持将高校教学“立德树人”的根本 任务作为教学工作的标准和要求,在向学生传授外语知识、夯实技能的同时,也须向学生强调跨文化交际的重要性,力求让学生做到真正的“文化自信”。

 


   董文喆,硕士研究生

  毕业于香港中文大学语言学专业。现主要承担通识教育教学部《大学英语》 课程。主要研究方向为二语习得。主张亦师亦友、教学相长的教育理念。

 





 


杨李涵

 毕业院校: New Zealand Massey University -MASTER OF     TESOL (对外英语教育)
  研究领域:ESOL教学,教学法,二语习得,跨文化交际
  技能及证书:雅思7.5,英语专业八级, 持有剑桥大学英语教学能    力证书(TKT), TESOL证书, 全国英文导游资格证书
  曾获荣誉: 云南省省级优秀毕业生,三好学生标兵及国家奖学金
教学理念:会玩,更会学。



   陶永菊,硕士研究生

  2015年硕士毕业于云南大学,英语语言文学专业,主要研究语言学、翻译    学、大学英语教学,理念:精诚所至,金石为开。










     孙翌恬,毕业于香港浸会大学英语教育专业。在学期间,曾获叶圣陶教  育奖学金,通过对英语教育理论的学习以及在各中学的实习,逐步提升了 英语教学能力。毕业以来,任教雅思阅读和听力老师为期一年,积累了一定的实战经验。曾于2017年担任China Speak国际英语大赛云南赛区的评委,获优秀评委老师称号。我认为英语不仅是一门学科,更是一门艺术的语言,希望我的学生和我能够一起在书本中感受英语语言的魅力。
  我的教育格言是:The communication is more than knowledge transfer of the mind.

 

此文关键字: